الجامعات الطبية الأهلية في العراق وأثرها المكاني على التعليم

Jan 13, 2026
8 Views

  م.د. شيماء عبد الجبار صبري اللقب العلمي: مدرس وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ قسم شؤون المواطنين العراق Summary:The purpose of the study is to assess the location of private medical universities across Iraq and understand how subsequently this affects educational opportunities within the state by measuring the accessibility and equal distribution of these institutions… View Article

الجامعات الطبية الأهلية في العراق وأثرها المكاني على التعليم

م.د. شيماء عبد الجبار صبري

اللقب العلمي: مدرس

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/ قسم شؤون المواطنين

العراق

Summary:The purpose of the study is to assess the location of private medical universities across Iraq and understand how subsequently this affects educational opportunities within the state by measuring the accessibility and equal distribution of these institutions using GIS technology. Also, as part of this assessment, the study attempts to establish where deficiencies and surpluses in private medical universities occur and whether these institutions are distributed evenly or clustered together within the defined geographic boundaries of the study. It found that there were 10 private medical universities located within six provinces in Iraq’s central region, and that these institutions were exhibiting a high degree of clustering with a neighborhood correlation of 0.03 (close to zero). Therefore, all residents within these provinces are guaranteed access to these educational services at or near to the same level.

الملخص:ركزت الدراسة على التحليل المكاني للجامعات الأهلية الطبية في العراق , و تهدف إلى تحليل تأثير هذا التوزيع على الخدمات التعليمية لبيان سهولة الوصول وعدالة التوزيع باستعمال تقنية نظم المعلومات الجغرافية (GIS)، والكشف عن حالة العجز والفائض في الجامعات, والتوصل إلى معرفة مدى تباعدها أو تجمعها ضمن الحدود المكانية للدراسة، تبين أن عدد الجامعات الأهلية الطبية بلغ (10) جامعات توزعت في ستة محافظات وسط البلاد , كما انها تأخذ النمط المتجمع ,إذ بلغت صلة الجوار(0.03) اي أنها قريبة من الصفر , وتكون الخدمة فيها مضمونة بشكل كبير لسكان تلك المحافظات.

المقدمة: لقد أصبح إقامة الجامعات الأهلية الطبية هي احدى الوسائل لنشر التعليم الجامعي الطبي وتوسعه في المجتمع العراقي في إطار استراتيجية التعليم الجامعي في زيادة عدد التخصصات الطبية، إذ يتم تشجيع هذا النوع من التعليم على المستوى الحكومي وتبعاً الى فلسفة تنطلق من مبدأ التكامل بين التعليم الحكومي والتعليم الاهلي، باعتباره أحد الروافد المكملة للتعليم الجامعي الحكومي. لما لها دور في اتساع فرص التعليم الجامعي الطبي لجميع طالبيه في التخصصات العلمية والتي يكونون راغبين بها. وتعد نظام تعليمي مثيل ومنافس قوي للجامعات الحكومية الرسمية ويمكن ان يساهم بتطوير التعليم الجامعي والجامعات الطبية بشكل عام، إذ تعطي حرية أكبر في اختيار الكليات والتخصصات العلمية وفقاً لرغبة الطلاب المتقدمين للدراسة، وامكانية ارتباط هذا النوع من الجامعات ارتباطاً حقيقياً بحاجة المجتمع، ومواكبتها حركة تطور العلوم الحديثة.

1:1 مشكلة البحث:

ما طبيعة التحليل المكاني للجامعات الاهلية الطبية في العراق؟
هل ان واقع الجامعات الاهلية الطبية مكانيا ينسجم مع عدد السكان وكثافتهم؟
هل ساهمت الجامعات الاهلية الطبية في العراق في تعزيز التنمية المكانية للخدمات التعليمية، أم أدت إلى تركز هذه الخدمات في مناطق محددة فقط دون الأخرى؟
هل تتوزع الجامعات الاهلية الطبية في العراق توزيعاً عادل؟

2:1 اهمية البحث:

تتلخص أهمية البحث في معرفة التحليل المكاني للجامعات الاهلية الطبية وذلك من خلال معرفة نمط توزيع هذه الجامعات لبيان سهولة الوصول، ودعم التخطيط المكاني لهذه المؤسسات من خلال إيضاح المحافظات الغير المخدومة.

3:1 أهداف البحث